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SMG《七分之一》2009年8月2日播出“无声世界的陷阱”，以下为节目内容。
正片(上)：
字幕：
2009年6月24日
内蒙古自治区呼和浩特市机场
解说：
2009年6月24号晚上*点，十几位家长等在呼和浩特市机场，等待失踪多日的孩子回家。
实况
李慧茹母亲：010905特别高兴，心情特别激动。
实况
李晓波母亲：010827感谢大家了，辛辛苦苦把我们孩子找回来了。
解说：
飞机晚点了二十分钟，家长们都显得非常焦急。让家长们牵挂的这些孩子都是聋哑人，以前在呼和浩特市特殊教育学校读书。6月10号，这5个孩子一起失踪。最先发现孩子不见的，是李慧茹的父亲李福珍。
采访
李慧茹的父亲李福珍：下午七点多不回来感觉到挺着急了//这种情况没有过，孩子肯定是有问题了
解说：
心急如焚的李福珍，找遍了所有女儿可能去的地方，却都不见女儿的踪影。第二天一大早，李福珍赶到学校，这时候他才知道，和女儿同时失踪的，还有另外四名学生。
采访
曹晓清母亲：044602也是那个时间，丢了五个，我说这可怎么办啊
采访
呼和浩特市特殊教育学校 王老师：当时主要是担心，也是被外面这些社会上的聋哑人拐骗，因为以前也发生过这种情况，骗出去以后让他们偷东西做一些坏事。
解说：
情急之下，身为铁路职工的李福珍想到了向铁路公安局求救。接到报案的呼和浩特市铁路公安局，马上调取了6月10号的火车站的监控录像，果真发现了5个孩子的行踪。
实况：
这个是大约在6月10日下午2点04分左右的录像，位置是在我们呼和浩特火车站二楼进站大厅的通道的监控画面。那犯罪嫌疑人我们是怎么在录像里查到的呢？
大约在2点10分左右，犯罪嫌疑人在画面里出现了。在什么位置？//就是这个穿横条纹的人。
怎么判断聋哑孩子是和他们在一起的呢？
现在出现了第一个被拐的孩子，叫林晓红。随后画面里出现了这两位，左面这个戴眼镜的是另一个犯罪嫌疑人/根据时间可以推断出他们乘坐了1717次列车前往成都。
解说：
警方怀疑，孩子们是被画面中的两名嫌疑人拐骗。6月19号，铁路警方调集警力，赶往成都。在成都警方的协助下，警方锁定了犯罪嫌疑人所在的小区，初步判断，两名犯罪嫌疑人也是聋哑人。
采访
民警：我们就在这个小区开始布控，/因为当时咱们掌握的就是聋哑人年龄体貌特征。后来每出来一个人只要是女的都得问一问，/就是9点多冯洁从小区出来/我们就跟出小区之后在外直接把她抓住了。
解说：
根据嫌疑人冯洁的交待，呼和浩特铁路警方在随后的三天时间里，先后解救了5名被拐的聋哑学生。6月24号，5名聋哑学生在警方的保护下，登上了回家的航班。
实况：
出来了，出来了。
(家长和孩子抱在一起痛哭。)
解说：
对于失而复得的孩子，家长们都无比激动。然而，相对于家长的兴奋，孩子们却显得神情漠然。
特技：定格
字幕：李晓波、李慧茹、李学东
解说：
据办案的民警介绍说，他们在成都时，就发现了这些孩子有些异常。
采访
民警：咱们问这些孩子，想回去吗？不想，成都好。/基本上非常不愿意回来，跟我们好像很敌对的。
解说：
接下来的几天，家长们也都陆续发现了孩子的异常变化。
采访
李福珍：不算很开心在一开始的几天。你有问过她为什么吗？她就认为从思想上沟通认为中年妇女是个好人，因为去了之后给她吃，给她买衣服。
采访
李晓波母亲：063050他(李晓波)回来以后状态怎么样？挺烦躁的，不吃饭也不睡觉。问他什么他回答吗？他就说你们找我干什么？我自己找的工作挺好的。问他干什么工作，他也不说。
解说：
李晓波的母亲说，儿子的巨大变化让她始料未及。
采访
李晓波母亲：063358以前我们孩子很听话的，在学校在家里都很懂事，帮我干活儿，假如说我拖地、做饭，他都帮着我做。走了一次，他就变得冷酷无情，不认你这个爸，不认你这个妈。
解说：
那么，在被拐骗的这些日子里，孩子们究竟遭遇了什么，让他们产生如此大的变化呢？
正片(下)：
解说：
7月10号，记者来到被拐骗学生之一的李慧茹家。她家住在呼和浩特市的郊区，母亲窦金环经营着一间杂货店，每天忙里忙外。放暑假在家的李慧茹显得有些闷闷不乐。(店门口一组镜头)
采访
李慧茹：034345回到家里，开心吗？
家里都是好人，非常高兴。034400在外面害怕吗？
害怕，外面坏人多。034949当时走是为什么？
想找工作。
解说：
据李慧茹说，当时他们的一位同学，通过网上聊天认识了犯罪嫌疑人冯洁，由于都是聋哑人，双方聊得很投机。后来，冯洁告诉他们，可以带他们出去赚大钱。
采访
李慧茹：035451呼市的聋哑人告诉我，在北京(每月)能赚6千块钱。你自己想想是真的还是假的？真的。你自己可以吗？可以。
解说：
渴望独立的孩子们，很快对冯洁产生了信任。最后，他们瞒着家里，偷偷跟着冯洁，去成都赚钱。而一到成都，冯洁先是对他们施以小恩小惠，随后，开始教他们怎样偷东西。
采访
民警：先是对孩子进行诱惑，买衣服，吃好完了就灌输这些，你看上学多辛苦，偷东西好，/到晚上开始进行以表演的形式进行偷窃训练。
解说：
据办案民警介绍，拐骗聋哑孩子的犯罪嫌疑人，大多数都是利用孩子们涉世未深，以高薪工作为诱饵。就在李慧茹出走的第二天，李福珍夫妇，就在女儿的被子里发现了一封信。女儿在信里通篇写的都是，如何出去赚钱，为家里分担压力的想法。
采访
李福珍：写的就是我看了以后特别心酸，/她想给家里挣钱。想给家里挣钱，给家里减轻负担有这种愿望。
解说：
李福珍一家四口，除了李慧茹，还有一个小儿子。两个孩子读书，全靠李福珍每月不到两千元的收入，再加上杂货店每月几百元的盈余，全家的日子过得紧巴巴的。乖巧懂事的李慧茹一直想为家里分忧。
实况
窦金环：041900想找一个什么样的工作，她是怎么写的？你们养吃，我感谢你们。
她意思是我们养她挺不容易的，为了让你们开心，我工作，你们都老了，现在该我工作了，是这么个意思。
解说：
而其他被拐骗的孩子，也有着同样的想法。
采访
曹晓清：
(曹晓清打手语)
050904哦，爸爸工作累的，你希望帮助爸爸妈妈赚钱，是不是？
(点头)
解说：
李慧茹和曹晓清，同在呼和浩特市特殊教育学校上八年级，还有一年就要毕业了。和所有同龄孩子一样，她们想早些自食其力。然而，摆在她们面前的，却是巨大的就业压力。
采访
李慧茹办主任 王姝楠老师 ： (学生)问我王老师是不是健全或者是大学生现在都找工作特别困难？我说是。这是社会的一个普遍现象，我们会不会找工作更困难？我说你只要好好学习先毕业，如果学习好的话学校可以帮你们找一些单位给你们推荐一些单位。
072730 事实上对于毕业的学生我们都能够帮他找到或者推荐到工作吗？不容易，太难了。因为现在我们这个地方提供给残疾人的单位太少了。
解说：
王姝楠说，以前，残疾学生主要靠一些对口的福利单位接收。近几年，这些单位纷纷转产或者倒闭，提供给残疾学生的工作岗位越来越少。2009年，学校毕业的*名学生中，只有*名顺利就业。多数仍然待业在家。
采访
李慧茹办主任 王姝楠老师 ：不要说好工作了，能不能找到一份工作都是问题。/也就是那么一个或者两个单位才招收这样的残疾孩子，绝大多数单位根本不考虑他们。
记者串场：
作为社会的一分子，这些聋哑学生和健全孩子一样，都怀揣着美好的梦想，希望在社会上寻找到自己的位置，实现自己的人生价值，然而现实的情况是，能够接收他们的单位却少之又少。这些学生从特殊教育学校毕业以后，面临着比一般人更大的就业压力。而理想和现实之间的落差成为他们融入社会的巨大障碍。
实况 李福珍：
快吃，吃饱。
解说：
这些天，李福珍只要不上班，就在家里陪着女儿。李慧茹两岁时因为药物失聪，这些年来，夫妻俩一直靠简单的手势和写字跟女儿交流。
采访
李福珍：孩子那一天给我写一点话，你每天在看电视每天都在交流，她感到很苦闷。无非就是我不会手语，简单的我去哪儿(可以交流)思想沟通不了。
解说：
同样感到困惑的，还有曹晓清的母亲。
采访
曹晓清母亲：045114去年有一件事，比划了三遍我都不明白，我说你写吧，不写了，我就不知道了，自始至终也不知道为啥不高兴了。她有什么事跟谁说？一般不说。思想怎么沟通呢？在家里就是跟他爸爸跟他弟弟写，有些话也不跟你写出来。就三言两语写一下。
解说：
健全的父母和聋哑孩子之间存在着沟通障碍，作为和他们朝夕相处的老师，懂手语的王姝楠，也很难完全了解他们的心事。
采访
王老师：孩子不好沟通，他理解不了你的意思，而且聋哑孩子残疾孩子本来就对健全人有一定的排斥，他好像不是完全信任你，即便你是他的老师他的班主任，包括父母也是一样。
解说：
做了八年班主任的王姝楠说，孩子们排斥正常人，而对于聋哑人，却有着天然的亲近感。正是这一点，让他们很容易被同为聋哑人的犯罪嫌疑人利用。
采访
王老师：
聋哑人对聋哑人的排斥没有。感觉就是亲人，他们就是亲人，他们是一类人，咱们健全人是一类人。
073842如果让你做一个比较，你是老师说不能去，而这个聋哑人跟他说我给你好的工作高的工资他会选择谁？他肯定会选择聋哑人。
解说：
直到现在，孩子们还坚持认为，拐骗他们的犯罪嫌疑人都是好人。
采访
李慧茹：全都是好人，给我买衣服，带我去吃饭，还去玩儿。
采访
曹晓清：050937他们对你好不好？
好 怎么好？关心我，帮助我。
解说：
近两年，聋哑孩子被拐骗的案件时有发生，河南、安徽等省的特殊教育学校，都先后出现过类似事件。而就在这5名学生之前，呼和浩特市特殊教育学校已经有4名学生先后失踪，至今仍有2名学生下落不明。对于这种情况，校方也倍感无奈。
采访
呼和浩特市特殊教育学校 邢慧强(副校长)：024443我们生活老师24小时值班，我们领导要求在晚6点到早8点，我们都值班，我们就是为了防止这些意外事情发生。
解说：
呼和浩特市特殊教育学校共有190多名学生，共12个班。每个班十几名学生，全都配备一名班主任和一名生活老师，分别负责学生在教学区和生活区的各项事宜。
采访
王老师：学校也不可能全部封闭式的教学，而且他们本身对社会接触就少，对社会的认知也好，他也得锻炼。所以学校也是非常没办法，非常难。
记者串场：在和这些聋哑学生交流的过程当中，记者的切身体会就是，我们之间像是隔着一道玻璃，相互看得见，却始终无法触及。这些孩子的父母，作为健全人，也无法从根本上完全了解这些处于青春期孩子的内心世界，而凭借着这些孩子对聋哑人群体天然的亲近感，犯罪嫌疑人却能够很容易地引诱这些单纯的孩子走上犯罪的道路。
采访
内蒙古应用心理学研究所教授 吕荣：他们到了青春期之后本身就有这种由内向外拓展自己的需求，//他们愿意从外面特别是愿意从外面的一些同伴当中，外面的一些成人里面，获得他们需要的一些东西。
解说：
吕荣，内蒙古应用心理学研究所教授，青少年心理问题专家。7月13号，她为这5名学生家长做了一次心理辅导。她觉得，要从根本上防止聋哑孩子被拐骗走上犯罪道路，必须唤起家长们对聋哑孩子心理的关爱和疏导。
采访
内蒙古应用心理学研究所教授 吕荣：一个人的成长除了生存层面的一些东西，比如说知识技能，更重要的就是他的精神和他的心理层面，我觉得这是一个生命存在的载体，如果孩子们一直处于一种敏感状态当中，与人沟通困难当中，处于敌对和猜疑里面，防御心理特别严重，//他的心理适应还是很有限的。
实况 心理辅导现场：家长和孩子互相拥抱。
采访
内蒙古应用心理学研究所教授 吕荣：我认为沟通和理解是一个前提，在沟通这样一个理解接纳认同这样一个健康的氛围之下，首先他的人格能够得到健全，他的人际和环境适应方面他能够增强提高，这样为他走向社会去工作去进一步发展会打下好的基础。
(接送女儿上下班--实况)
解说：
女儿回来后，李福珍好不容易在呼和浩特市一家吸管厂，为女儿找了份工作。虽然每月工资只有600元，但一家人都很高兴。这些天，为了防止女儿出意外，李福珍一直坚持接送女儿上下班。同时，他还在积极地跟女儿沟通。
采访
李福珍：之前我是只要是通过写字也可以沟通，但是我现在远远不够，这些天我每天中午休息的时候我就看简单的，我每天问她，她也在教我，我也开始要学手语了。
解说：
王林鲜也在尝试着多跟女儿交流，虽然很困难，但是他相信，只要努力，一切都会好起来。
采访
王林鲜：050049你对这个孩子最大的愿望是什么？平平安安，再不要有什么危险。
(串场)
编导：张艳艳 | 
