“哥哥，哥哥……”，我们刚跟随着扬扬（化名）和他奶奶刚踏进门槛，远处便传来了清脆的叫喊声，尽管听不懂当地的方言，但这一声声的呼唤声还是那般的清晰。 扬扬是参加这次夏令营活动的孩子之一。沉稳、腼腆、阳光，这是在书信天使见面会上初见他时的印象。当我们向他提及是否可以家访时，他还是爽朗的答应了。
路程不远，却足以让我们体验到了山路的崎岖。途中听扬扬说他家在河对岸，有桥，却不能“过河”。正疑惑着这一矛盾的现象，面前的这条湍急的河流回答了一切——桥面上的确架着一座钢精水泥桥，那唯一露出的一段桥面向我们证实着那真的不是河滩的延续。“我们该怎么过这河呢？”我们犯愁到。“我们得坐这卡车过河，不然就回不去了。”“你们平常都这么过河吗？”“一般只要春夏季下大雨，河面就很容易被漫，而且现在已经算退了的，前几天还要大。”完全看不到的桥面，司机只能靠着经验摸索前行，坐在副驾驶位上的我看着汪洋一片的河水，真可谓胆颤心惊，双腿发软，心生后怕。
隐约可见的桥头
 图为扬扬每周回家必经之路，可以想象是多么的危险和艰难。
在家访的途中，碰上了扬扬的奶奶，原来，因为我们的耽搁，老人迟迟不见孩子回家，有些担心啦！
一路上，老人一直说着孩子的听话、懂事，学习上也非常的刻苦，一直是班上的佼佼者。他奶奶告诉我们，现家中只有她跟扬扬，还有扬扬的妹妹三人一块生活。扬扬的爸爸跟爷爷都远在西安打工，母亲在他三四岁时便已离家出走了，之后便再也未见过面。爸爸为了挣钱养家，常年外在打工。
当走进他家时，不难看出这是震后新建的房屋。他们家以前住的是还要更山里的一山腰上，地震时房屋全部被倾毁，但如今虽是住上了像样的洋房，却已是负债累累。祸不单行，原本健朗的奶奶，却因几年前的一场车祸导致不能下地干重活，更是加重了这本就困难的家庭的负担。这也是爷爷高龄外出打工的原因。
“生活上的问题再苦再难，我们一家人忍忍也都能熬过，现在最担心的还是扬扬的妹妹，孩子一天大过一天，却仍未上学……”。通过奶奶，我们了解到扬扬的妹妹有些生理残缺，出生时就声带缺陷，不能清楚的发音。而他们的妈妈也是在当时离开他们的。
“姐姐，姐姐，这是我写的字，给你看……”，“家里还有画，我去给你拿！”。“这些字你都认识呀？”，“恩，哥哥都有教过我的。”随后便自豪的给我们念了起来。
图为扬扬妹妹为我们展示她的“作品”
图为扬扬妹妹写的字
“姐姐，你看这是我画的画，小鸟可以把我的信寄给妈妈，还有音乐……这是妈妈和我……”，古有沉香寻母，劈山救母，更何况这么个10岁的小女孩。
图为小女孩画的“思母图”
看完扬扬妹妹的“作品”后，我们又问了她奶奶：“她以后都不上学吗？”“其实她以前还是有上过几天小学的，只是因为她太闹了，话又不能说的很清楚，班上学生多，老师也不能很好的管着她，而且又影响到了其他同学上课，后来她爷爷给换了个好一点的小学，希望班里人少一点，老师可以多给她些照顾，结果情况还是一样，我们不得不把她领回家来。然后就一直带到身边，只是现在都没人跟她玩，同龄的孩子们都上学去了，我又不识字，也不能教她，整天的她也就只能自己玩玩，现在放暑假他哥哥要回家，她可高兴啦！”“那平时周末或暑假就他哥哥教她一些字吗？”“她哥哥会教，只是最近两年越来越内向了，平时在家也不怎么说话。其实她妹妹的病能治，，当时没能拿出那么多钱，也就一直拖着……”妹妹的残障、亲人的离别、生活的贫困，与同龄人相比小扬扬显得更加不善言谈。
扬扬一家的合影
家访过后，我们在清江河旁边等农用车过江时，扬扬的父亲从西安给我们的带队老师打来电话，给我们透漏了一个细节，说是扬扬知道我们要去家访，叫奶奶带她妹妹去外面玩，不要让我们看到。知道这个情况之后，我们心里酸酸的。我们无法想象，面对如此艰难地生存境遇，这样一个优秀的农村少年怎样承受如此生命之重，他的命运将走向何方。
通过家访，我们了解到，在马鹿中学有很多和扬扬一样的留守儿童。他们的父母常年在外打工，年幼的孩子们本该在父母的关爱下快乐成长，现在却不得不早早承担起生活的重担、独自承受成长的烦恼和孤独。
地震已经过去4年了，沿途经过都是漂亮的房子，宽阔的柏油路，如果不深入他们的生活之中去，你真的会认为他们现在生活的很幸福，真的很难想象他们真实的生活状况。可你一旦走进他们的世界，映入你眼帘的却是另外一番景象，生活对于他们来说还是那样的坚硬如水，令铁石心肠的你黯然神伤。面对扬扬他们如此艰难的生活境遇，我们所有的队员都感到十分的无助，很想为他们做点什么，改变一下这个家庭的现状，至少能让妹妹念上书，或是为她的病援上一手，但是我们毕竟只是普通学生，能力十分有限，真诚的希望社会中爱心人士加入我们，让我们一起传递爱心的接力棒，为扬扬一样的地震灾区留守儿童撑起一片蓝蓝的天！ （文：浙江中医药大学 王洁 编辑：戴震）
图为扬扬家的厨房 临走时奶奶的依依相送
浙江中医药大学生命科学学院赴四川青川教育帮扶服务团
浙江中医药大学生命科学学院团委
浙江中医药大学团委 | 
